| 実践看護学 II （ウーマンズヘルス）では女性のライフサイクルにおける健康について、国際的・学際的視点から今後のウーマンズヘルスケアの果たす役割を追求します。 |
| 前期基盤科目（必須項目）>>別表で表示します。 |
| 専攻科目 |
| ウーマンズヘルス特論 I |
出生前の発生・生理の状態から始まり、出生後はライフステージ各段階にある女性特有のホルモンを中心にした身体と精神の変化やその対応策についての基礎を修得する。 |
| ウーマンズヘルス特論 II |
世界的視野から女性のヒューマン・セクシャリティ、リプロダクティブ・ヘルス／ライツ、ジェンダーの視点から女性特有の健康問題を探り、そのケア能力の基礎を修得する。 |
| ウーマンズヘルス特論 III |
女性のライフサイクルの各段階で味わう経験の諸相を学び、女性の生き方・環境・健康問題について探求し、看護介入を行うための技法に関する基礎を修得する。 |
| ウーマンズヘルス特論 IV |
国内外のウーマンズヘルスについて理解を深めるとともに発展途上国での援助活動等へ貢献できる基礎的能力を修得する。 |
| ウーマンズヘルス演習 I |
女性看護学領域の研究の動向（国内・外）と健康に対する課題を理解し、各自の研究課題をみいだし、研究的アプローチを修得する。 |
| ウーマンズヘルス演習 II |
女性の生涯の健康を視野に入れ、性と生殖に関する健康教育援助技術を検証し、科学的根拠に基づくよりよい専門的な援助技術の開発に向けた研究的思考を修得する。 |
| ウーマンズヘルス実習 |
妊婦・産婦・褥婦・新生児に関する水準の高い助産診断・技術の実践を行う。さらにハイリスク事例のケアを実践する能力を修得する。 |
| ウーマンズヘルス課題研究 |
直接的看護介入や助産診断技術に関する研究テーマを導き出し、一連の研究プロセスを通し看護・助産援助の質の向上に寄与する臨床研究能力を養う。 |
| ウーマンズヘルス特別研究 |
ウーマンズヘルス領域における各自のテーマを導き出し、一連の研究プロセスを通してウーマンズヘルスに寄与する基礎的研究能力を養う。 |
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| 助産選択科目 |
助産学特論 I
（基礎助産学） |
助産学の基礎となる概念および理論をふまえ、周産期の女性と胎児・新生児のwell-beingおよび成長・発達を診断するために必要な知識・健康問題に関する基礎的能力を修得する。 |
助産学特論 II
（助産診断・技術学） |
助産課程の展開に必要な診断の技法及び助産実践に必要な基本的な技術を学ぶ。さらに、性と生殖の健康問題について相談・教育・援助活動ができる基礎的能力を修得する。 |
助産学特論 III
（地域母子保健） |
地域の母子保健を推進するための基本的な理解と社会資源の活用や保健・医療・福祉機関との調整ができる能力を修得する。 |
助産学特論 IV
（助産管理） |
専門職者としての助産所管理・運営能力や、施設・地域でのリーダーシップが発揮できるように、助産マネジメントの理論や知識を修得する。 |
助産学演習 I
（基礎助産学） |
助産師の機能と役割を理解し母子保健活動に必要な、生命倫理、助産の変遷、母子保健と諸制度、母子の健康に影響を及ぼす環境因子、性と生殖に関連する疾患や異常についての基礎的能力を修得する。 |
助産学演習 II
（助産診断・技術学） |
分娩開始および進行の診断方法や分娩介助技術を学び、基礎的な助産課程を展開する。実習終了後には体験した事例の援助技術を検証し、よりよい助産援助技術の開発に向けた研究的思考過程を学ぶ。 |
| 助産学実習 |
Evidence-based Practice（EBP）の知識を生かして、妊婦・産婦・褥婦および胎児・新生児のケアに必要な診断を行い健康教育や分娩介助を実践する。 |
