地域看護学は、生活者の健康課題を社会全体の問題としてとらえ、産業・教育・地域・国際社会などのさまざまな分野で、生活者の生活環境に対応した問題解決を目指し、健康生活の支援とＱＯＬの向上に向けた実践を図る活動性の高い学問領域です。保健看護領域における専門職の倫理観の確立や、教育プログラムおよび開発・評価プログラムに関連した理論、技法を探求し、地域看護活動の視点に個人・集団・地域を定めた評価・理論モデルを検討しながら、地域看護分野に関し知見を深めるとともに高度な専門性を有する看護の実践能力や研究の基礎能力を養います。
とくに前期課程では地域看護学領域地域看護学CNSコースが日本看護系大学協議会より認定されています。
地域看護専門看護師として実践・研究・教育等をリンクさせ、総合的にレベルアップできる能力を養います。
なお、教員の研究活動としてはヘルスプロモーションに関する研究を中心に、女性のライフステージ別ヘルスプロモーションモデルの開発、労働者への生涯健康支援方略、保健指導技術評価の関する研究、地域ケアシステムの展開方式と評価方式を創造する研究、また神経難病患者の在宅ケアに関する研究等をすすめています。
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| 前期基盤科目（必須項目）>>別表で表示します。 |
| 専攻科目 |
| 地域看護学特論 I |
産業・在宅・行政の各領域における専門職の倫理観の確立、看護ケアの本質と主要な概念の探究、介入方法の開発などの能力を養います。 |
| 地域看護学特論 II |
地域での生活者の生涯健康とQOLの向上をめざした看護活動の政策化に関わる能力を養います。 |
| 地域看護学特論 III |
ヘルスプロモーションおよび健康教育についての理念を理解し、その技法・評価に関わる能力を養います。 |
| 地域看護学特論 IV |
地域ケアシステムの構成要素と構築プロセスの分析、現状と課題の査定、発展の方向を探求し効果的なケアシステム開発の能力を養います。 |
| 地域看護学特論 V |
地域看護活動の発展に資する量的・質的研究方法論を学ぶ。データ収集技法、面接法、調査と測定、および介入研究の方法を修得します。 |
| 地域看護学演習 I |
各領域のトピックスを選択し、現状のアセスメントおよび問題の明確化を通して看護がその問題解決に果たす役割を検討します。 |
| 地域看護学演習 II |
地域看護学演習Ⅰで明らかにされた問題に関わる活動の実際を評価し、その結果を踏まえて今後の活動の発展の方向性を検討します。 |
| 地域看護学実習 |
選択する専門領域でフィールドワークを行い、看護支援方法論について探求すると共に学際的な活動ができる能力の基礎を養います。 |
| 地域看護学課題研究 |
地域看護専門看護師としての実践において、効果的な方法を研究を通して探求し、研究成果をケア技術の向上に適用していく能力を養います。 |
| 地域看護学特別研究 |
地域看護領域における課題に対し、研究プロセスを踏みながら、研究成果を実践や教育に応用できる基礎能力を養います。 |
